昨晚是学生毕业前的最后一次中队会，除了让他们穿上我特意给他们设计和订制的毕业T恤外，没有任何特别。

      在会议进行中，我依次表彰了这一学年的各项荣誉称号获得者、给最后7个学生撤消了纪律处分、让生活委员向全中队作了这一学年班费使用情况的报告、介绍了第二天毕业手续办理的流程，最后，在祝大家今后一切顺利后，和往常一样，我说：“带回！”

      就在这时，班长突然说：“起立！”，全中队一百四十名学生一齐起身，大声喊道：“谢谢你，常队长！”

      老妈问我那一瞬间有没有热泪盈眶，我说没有，感动只是一部分，更多的是意外和反思。

      自去年十月从部里回来开始带他们，只有不到一年时间，要不是前段时间挨个宿舍进行了主题谈话的活动，我或许和很多学生连一句话都说不上。一百多个孩子，都是二十岁上下半大不小的年纪，说懂事又不懂事，要操的心很多，我偏偏又是个怕麻烦的人，除了日常管理，我连早操都没有看过他们一次。我还是个情绪波动很大的人，心烦的时候叱骂体罚甚至叫家长的事情也干过。可是，他们没有记得这些事情，或者说，他们更记住了另外一些事情。

      刚到这个中队，我帮助学习上缺乏主动性的同学制定了学习计划，周五下午没课的时候我会叫他们来我办公室听写单词，这个学校的队长以严厉著称，有的孩子第一次拿着单词听写本走进我办公室的时候几乎站在原地不会动；
      因为管理体制的原因，有的学生眼里只有队长，没有任课老师，我没有批评他们，而是每节课前都到教室去迎接任课老师，帮任课老师提包、倒茶，渐渐地，学生们对任课老师的态度发生了改变，任课老师对学生们的态度也改变了。
      有一次全大队的学生和队长们一起乘车外出，有的车上的学生没有给队长让座，回到学校我让他们每人写一篇感想，说一说什么是礼貌，感想交上来以后，我在中队会上对每一篇进行了点评，有的学生写得真的非常好；
      有的男生违反了纪律，被大队长叫去批评，小孩子不懂事，不承认还顶了嘴，我把他们叫出来，告诉他们有些事情其实并没有那么复杂，做了错事勇敢承认不但会减轻处罚，而且更象个男子汉；
      女生之间发生了矛盾来找我哭诉，我分别找她们谈了很多次话，她们逐渐接受了要更体谅他人；
      有个男生不洗袜子，同宿舍的学生实在忍受不了和他发生了口角，我给那个男生买了两双袜子，把全宿舍的人叫到了一起，让他们打开水时一定要叫上那个男生，并且睡前监督他洗脚洗袜子；      
      拔河比赛中，其他中队的女生偷偷加人拔赢了我们中队的女生，她们很气愤但又不敢说，我去找大队长争取到了重赛，第二天，一封署名“全体女生”的信悄悄地放在了我的办公桌上，信里说：谢谢你，队长。
      第一学期结束，我用班费买了很多奖品，设置了十多个奖项，全中队80个学生都领到了奖品，全体同学为他们鼓掌，一些早已自暴自弃的学生眼中闪烁出了对荣誉的渴望；
      毕业前，我找了一些社会热点新闻分发到每个宿舍，挨个找他们来谈话，问他们关于谈话材料的观点，告诉他们以后无论到了什么样的新环境，一定要勇于思考敢于表达。
      毕业晚会，学生们情绪很复杂，我给他们选了《让世界充满爱》来合唱，在排练中一次又一次鼓励他们放开嗓，趁休息日出去买了蜡烛让他们一边唱一边传递点燃，找老曹来给他们拍了很漂亮的照片，自己连夜拿到以前工作过的电视台机房制作了视频短片，效果非常好，晚会结束后他们自己也很高兴；
      ……

      想起这些，就象过去的一年在脑海中重新走过，在这一年里，虽然我知道我可能是这所学校里比较与众不同的一个中队长，虽然我也知道我并不是时时刻刻都对学生们很好，但我更知道：我的学生会彼此提醒要体谅我的难处，会发信息宽慰我不要为他们的过错生气，会在宿舍卧谈会上叹息我明显比一年前老了许多，会在临走前哭着对我说一定要联系，会告诉其他中队的学生我是最好的中队长，会在最后一次中队会后一起对我说谢谢。有了这些，一切都值得。